يُعد اختبار التربية المدنية في الفصل الأول من الصف الاول الابتدائي حاسمًا لتقييم إدراك الطلاب من قيم التربية المدنية.
- يغطي الاختبار مفاهيم التربية المدنية مثل الوقار والتعاون وال الخيرة
- يُمكن الاختبار المربين على معرفة مستوى إتقان الطلاب على التربية المدنية.
- يُستخدم الاختبار تقييس نتائج الطلاب إضافة إلى تحسين الدروس التعليمية.
مقدمة التربية المدنية - الفصل الأول - السنة الأولى
تُعدّ التربية المدنية من الفروع المهمة في إعداد الأجيال الجديدة، وتسعى إلى تطوير القيم والمبادئ الإجتماعية التي تساعد الفرد على المشاركة مفيداً في المجتمع.
- يهدف هذا الفصل إلى شرح صورة عامة عن التربية المدنية، و قواعدها.
- ستتعرف على أهم المفاهيم في التربية المدنية، مثل :
المحبة.
- كما يتم تقدير إنجاز التربية المدنية في الصعود المجتمعي.
بيت و دورها في التربية المدنية
تعد البيت حجر الزاوية من خلال التربية المدنية، حيث تلعب دوراً مهمة في تنشئة الأبناء بمبادئ المدينة. تحفز الأسرة على توعية الأبناء بأهمية المواطنة والتعاون . read more يمكن إلى صقل هذه القيم من خلال الممارسة الأسرية.
مبادئ الأخلاق السليمة و حريات الفرد
تعتبر الأ أخلاق الحميدة 基石 للاستقرار بين الأفراد .
يكفل حرية الفرد كل إنسان للعدالة من المجتمع .
تؤكد الأخلاق الحميدة على أهمية {والتزام بالتعاون .
تحية طيبة و مكارم الconduct
يقصد الترحيب بهذه القيم أساسية في كثير من الأجتماعات. يسرع التصرف بهذه الطريقة مناخ ودية, وهذا بدوره ينخفض الصراعات.
- واحد من الدوافع لفعله أنها تعكس مبادئ المجتمعية
- تُساهم هذه القيم في بناء علاقات قوية.
التعبير عن المشاعر و الوقوف من ناحية الآخرين
يُعدّ التعبير بشكل/بصورة/بطريقة مباشر عن المشاعر
من/ل/عن طريق أهم المبادئ/القيم/الأولويات في العلاقات/التفاعلات/الاحتكاكات البشريّة، ولكن/وهذا. يجب أن يكون التعبير للمشاعر/بالمشاعر/عن المشاعر مصحوباً بـ احترام الآخرين/تعامل حسّاس بالآخرين/ تقدير آراء/ وجهات نظرهم.
- يُمكن/يمكنك/يمكنكم التعبير/إبداء/الشعور بـ الأفكار/الاحاسيس/الذكريات بشكل/بصورة/بطريقة سلمية/ودية/لديّة.
- يجب/يفضل/ينصح على كل شخص/إنسان/فرد أن يُحترم/يهتم/يقدر أفكار/وجهات نظر/آراء الآخرين/الشخص الآخر/ كل شخص.